Pourquoi ficher son cours n’est pas systématiquement la bonne solution pour l’apprendre ?
Tout le monde à la fac fiche ses cours mais cette méthode de travail n’est pas faite pour vous ? Pas de panique, c’est normal, et voici pourquoi!
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Comment rester motivé quand on a ses cours à distance ?
COMMENT RESTER MOTIVÉ QUAND ON A SES COURS À DISTANCE ?
La crise sanitaire a bouleversé notre quotidien en tant qu’être humain, mais également en tant qu’étudiant. On n’a plus à aller en amphithéâtre, la révision des cours et l’élaboration des TD ne peuvent plus se faire à la BU, on n’a plus besoin de se préparer le matin pour aller en cours… Bref, notre rythme est perturbé, ce qui impacte nécessairement notre motivation face aux études.
Avec le confinement, les étudiants étaient totalement cloîtrés chez eux, parfois sans accès à Internet, et ne bénéficiaient donc pas d’un accès à diverses sources extérieures pour pouvoir travailler correctement.
Aujourd’hui, la majorité des Universités françaises a décidé de répartir les étudiants en groupes, et d’opérer par roulements (présentiel/distanciel) entre les différents groupes.
L’objectif cette année sera donc de garder notre motivation tout le long de l’année, malgré ces fameux cours à distances.
Garder le même emploi du temps
Souvent plus facile à dire qu’à faire, si l’on a un cours de 8h à 10h, il va tout de même falloir se lever comme à l’habitude : vers 7h du matin.
Déjeunez, prenez votre café, et mettez-vous devant votre bureau. Si les cours sont dispensés en visio (YouTube, Zoom, Twitch, etc.), suivez tout de même le cours, ça vous évitera d’avoir des CM à rattraper et d’accumuler du retard dans vos révisions !
Idem si votre enseignant a envoyé des polycopiés du cours. Admettons qu’une heure de cours équivaille à 5 pages de cours : en deux heures de cours, vous aurez 10 pages à réviser, donc foncez !
N’attendez pas d’avoir les cours en présentiel pour suivre le cours, la régularité est la clé de la réussite !
Se servir des outils mis à notre disposition
La BU ne sera peut-être pas ouverte, ou alors restreinte à un nombre précis d’étudiants… Ou vous aurez tout simplement la flemme d’aller à la BU.
PAS DE PROBLÈME : votre Université a certainement dû mettre en place les outils nécessaires pour vous permettre d’avoir de bonnes conditions de travail.
Le site de votre faculté a certainement dû mettre en place un environnement numérique de travail, faisant en sorte que vous ayez accès à une plateforme regroupant de nombreux sites Internet juridiques de façon illimitée et gratuite.
Vous y trouverez toute la documentation juridique nécessaire.
Par exemple, dans la Bibliothèque numérique Dalloz, sont disponibles non seulement l’intégralité des Codes, mais aussi des dictionnaires et autres ouvrages universitaires. Sur des sites tels que Lexinexis, Lexbase, Lamyline, Dalloz, vous trouverez de la doctrine et de la jurisprudence. Enfin, pour des recherches de jurisprudences, orientez-vous vers le site Legifrance.
Pour compléter votre cours, vous devez normalement avoir accès au site de l’UNJF grâce à vos identifiants étudiant, qui recense les cours de différentes matières. Si vous avez loupé une partie de votre cours, ou bien avez du mal à comprendre telle ou telle notion, l’UNJF est une bonne alternative et un très bon allié dans les révisions !
L'entraide étudiante
L’entraide est une notion phare qui devrait être inscrite en grand sur un panneau devant chacune des facultés de droit de France, tellement elle est importante.
Via les réseaux sociaux, il est facile aujourd’hui d’entrer en contact avec des amis et autres camarades de promo.
Si vous avez une hésitation sur une partie du cours par exemple, même après diverses recherches, n’hésitez pas ! Envoyez un message à un ami qui vous expliquera le cours avec ses propres mots.
Cette entraide a beaucoup de bénéfices, visibles indirectement :
- Expliquer le cours à quelqu’un d’autre permet de voir si l’on connait réellement le cours. Pour pouvoir transmettre des données à quelqu’un d’autre, il faut non seulement comprendre le sujet, le connaitre et le maîtriser !
- Expliquer le cours à quelqu’un d’autre permet donc, a contrario, de connaitre les lacunes que l’on peut avoir face à un sujet.
- Expliquer le cours à quelqu’un d’autre permet de nous entrainer à construire un argumentaire, ce qui sera bénéfique pour dans la vie de tous les jours mais aussi pour les partiels/concours.
- Se faire expliquer le cours par plusieurs personnes permet d’analyser les différentes façons d’amener le sujet, de le présenter et de l’expliquer.
Oxygéner notre cerveau
Rester assis toute la journée, sans forcément sortir de chez soi, c’est un coup à devenir fou. Or, l’oxygénation du cerveau permet une meilleure assimilation des données.
L’idéal serait donc de sortir de chez soi lors d’une pause entre deux révisions, de faire une séance de sport ou d’aller boire un verre avec ses amis !
Cette pause sera bénéfique pour vous, puisque vous allez faire autre chose que réviser, mais aussi pour votre mémoire. En effet, notre mémoire apprécie fortement le spacing effect.
Qu’est-ce que c’est ? J’en parle dans le livre Réussir ses études de droit – Le guide de l’étudiant, il s’agit de l’effet de l’espacement qui se créé entre les phases d’assimilation de données, espacées par des césures temporelles.
L’effet de cet espacement permettra à terme une meilleure mémorisation des données dans le temps, ce qui est un objectif quand on va à la fac : enrichir nos connaissances !
Comment l’autonomie analogique accordée aux Iles Féroé et à la Nouvelle-Calédonie remet- elle en cause le caractère unitaire des Etats français et danois ?
Etude comparative des statuts d’autonomie des Iles Féroé et de la Nouvelle-Calédonie : la remise en cause du caractère unitaire des Etats français et danois
EST-CE QU’UN REDOUBLEMENT EST FORCÉMENT NÉGATIF ?
On vous a présenté le redoublement d’une année universitaire comme étant quelque chose de négatif ? Nous allons vous prouver le contraire !
PRENDRE SES COURS À LA MAIN OU À L’ORDI ?
PRENDRE SES COURS DE FAÇON MANUSCRITE OU DACTYLOGRAPHIÉE ?
Avant de commencer l’article je tiens à retenir votre attention sur une chose importante : Si vous souhaitez enregistrer le cours avec votre téléphone, il faut en demander l’autorisation à l’enseignant ! Certains acceptent d’être enregistrés sous certaines conditions, d’autres ne l’accepteront pas…
Je tiens également à écarter la question du choix de l’ordinateur, qui a été traitée dans un autre article, que vous pouvez consulter si le cœur vous en dit !
Concentrons-nous maintenant sur le sujet : est-ce qu’il est préférable de prendre ses cours de façon manuscrite, ou dactylographiée ? À vrai dire, cette question relève des préférences de chacun, MAIS on peut tout de même essayer d’y apporter une réponse objective !
On pourrait également se demander, pourquoi pas, si on ne pourrait se contenter d’écouter le cours sans forcément le prendre en note. Si vous avez une mémoire super entrainée et un disque dur à la place du cerveau, c’est une possibilité ! Vous pouvez également prendre les cours des années précédentes et vous contenter d’assister au cours pour vérifier s’il est inchangé et/ou participer mentalement au cours.
Prendre ses cours à la main
À moins d’avoir un poignet sur-entrainé, il sera difficile de noter l’ensemble des propos tenus par les enseignants tout au long de l’année.
Deux solutions :
- Trouver les cours de l’année précédente afin de travailler directement dessus, et au pire des cas y apporter des modifications ponctuelles si jamais il y a eu des réformes entre temps ;
- Résumer ce que dit le prof avec nos propres mots.
Admettons que la première solution soit un échec, comment peut-on résumer le cours, à notre manière, sans avoir peur d’oublier des éléments importants ? L’idée est alors de noter les développements concernant la partie du cours traitée en enlevant les termes inutiles de la phrase, tout en reliant les éléments entre eux via des symboles, tels que : //, =, ≠, —>, etc.
On peut ainsi avoir, par exemple, avec l’article 4 de la Déclaration des droits de l’Homme et du citoyen de 1789 :
« La liberté consiste à pouvoir faire tout ce qui ne nuit pas à autrui : ainsi, l’exercice des droits naturels de chaque homme n’a de bornes que celles qui assurent aux autres Membres de la Société la jouissance de ces mêmes droits. Ces bornes ne peuvent être déterminées que par la Loi ».
Ce qui donne, en simplifiant :
« Liberté = faire ce qui ne nuit pas à autrui
Limite : jouissance des droits d’autrui —> déterminé par la loi »
Attention tout de même à ne pas supprimer les conjonctions de coordination déterminantes au sens de la phrase.
Par exemple, lorsque l’on énumère les conditions cumulatives pour la caractérisation de la responsabilité civile délictuelle, nous avons : La faute ET le dommage ET le lien de causalité. Si l’on oublie de mentionner la conjonction de coordination « et », l’aspect cumulatif ne nous sautera pas aux yeux et on pourra prétendre à d’éventuelles conditions alternatives… Et donc avoir faux sur sa copie.
Le point positif est que, vu que l’on ne peut pas tout prendre en note quand on écrit à la main, il faudra que notre cerveau assimile rapidement les informations, les traite et les fasse ressortir sur les notes de façon abrégée. Ce processus induit fondamentalement un traitement des données et donc une compréhension de celles-ci (quelque soit le degré), puisqu’il faudra les comprendre pour pouvoir les résumer. Ainsi, on peut partir avec un avantage qui est de comprendre le cours, ce qui est la base de son apprentissage !
Ce qui est pratique, aussi, c’est qu’on est libre de pouvoir faire des schémas et autres signes afin de relier les notions entre elles.
En revanche, le point négatif est que l’on ne peut pas forcément tout prendre en note, et encore moins quand les enseignants parlent aussi vite qu’Eminem. Il faudra donc rester concentré tout du long ! Et, lorsque l’on a cours de 8h à 20h, on sort éreinté d’une telle journée…
Prendre ses cours à l'ordi
Prendre ses cours à l’ordi a un avantage : ce que j’appelle le mode pilote automatique. L’idée c’est que, lorsque l’on n’a plus d’énergie pour suivre le cours, on va quand même noter automatiquement ce que dit le prof. Ainsi, quand on relira les cours à tête reposée, le soir même ou en fin de semaine, on aura tout de même noté tous les éléments essentiels pour pouvoir comprendre le cours et ne rien louper de fondamental pour la réussite des partiels.
De plus, cette retranscription du cours dans son intégralité fait que l’on aura également pris en compte l’ensemble des exemples donnés par le prof. Ce qui est un ÉNORME détail puisque la plupart du temps, les exemples donnés par les profs lors des cours magistraux peuvent tomber en tant que sujet pour une séance de travaux dirigés, voire même lors d’un partiel ! Les exemples ne doivent donc pas du tout être pris à la légère !
L’autre avantage est que la prise de notes se fera beaucoup plus facilement puisque, généralement, on écrit un plus grand nombre de mots sur un clavier qu’avec un stylo !
L’inconvénient, en revanche, c’est que si on insiste un peu trop sur le mode pilote automatique, on aura beaucoup de cours à relire et à trier par la suite.
Néanmoins, cette masse sera largement atténuée lorsque l’on surlignera le cours pour faire ressortir les éléments importants !
Pour conclure
Prenez le cours de la manière qui vous convient le mieux, si vous êtes plus à l’aise avec la prise de cours manuscrite, ne vous forcez pas à écrire sur un ordinateur, ça va plus vous embrouiller qu’autre chose. L’essentiel est que, après un cours, vous ayez l’ensemble des éléments nécessaires pour pouvoir réviser correctement en vue des partiels !
COMMENT FINANCER SES ÉTUDES ?
Vous avez envie de continuer vos études dans le supérieur ? Vous ne savez pas comment les financer ? On a des solutions !
Le respect de la Constitution : un devoir ou une option ? Commentaire de la Décision n°2020-799 DC du 26 mars 2020
Commentaire de la décision controversée du Conseil constitutionnel en période de crise sanitaire.
QUEL ORDINATEUR ACHETER POUR LA FAC DE DROIT ET COMMENT LE FINANCER ?
QUEL ORDINATEUR ACHETER POUR LA FAC DE DROIT ET COMMENT LE FINANCER ?
Quand on arrive sur les bancs de la fac de droit, on peut constater une chose : Apple a pris possession des étudiants en droit. La grande majorité possède un Macbook. Sauf que tout le monde n’a pas un SMIC à mettre dans un ordinateur portable, ou préfère tout simplement ne pas prendre de produit Apple.
Voyons ensemble les solutions qui s’offrent à nous, étudiants en droit.
Quel ordinateur privilégier pour la fac de droit ?
Quand on regarde les starter pack d’un étudiant en droit, on peut voir : un trench, un Thermos de café, et un Mac ! Alors non, avoir un ordinateur de la marque Apple n’est pas une condition d’accès à l’université, même si ce modèle d’ordinateur est très répandu chez les étudiants-juristes.
En ce qui concerne le choix de l’ordinateur, il faut garder à l’esprit que l’on fait essentiellement du traitement de texte. L’idée n’est donc pas d’avoir un intel Core i7 avec quatre cœurs, mais plutôt d’avoir un ordinateur léger et compact, avec une autonomie de batterie d’environ 10 heures. S’il peut s’allumer rapidement, c’est un petit bonus qui sera largement appréciable lorsque l’on aura pris du retard dans les transports en communs !
Entre les cours, les séjours à la BU et les sessions de travail à la maison, l’ordinateur fera partie intégrante de votre quotidien, alors autant qu’il ne soit pas un poids (au sens propre comme au sens figuré du terme) pour vous ! C’est pour ces raisons que les Mac sont répandus sur les bancs de la fac (puis aussi pour l’appartenance sociale, mais ça c’est autre chose).
De nombreux comparatifs sont régulièrement faits sur Internet. Si l’on doit se concentrer sur les ordinateurs portables destinés au traitement de texte à un prix raisonnable, on peut trouver :
- Asus Chromebook Flip C434
- Asus Chromebook C423NA
- Dell Inspiron 13 7000 2-en-1
- Acer Chromebook CB314-1H-C2TG
- Acer Aspire 5
Bien entendu, les Macbook Air pointent toujours le bout de leur nez dans quasiment chacune des listes.
Les tablettes sont-elles plus utiles pour un étudiant ?
Au niveau des tablettes tactiles, plusieurs raisons font qu’elles sont également un outil apprécié par les étudiants : elles sont petites, malléables et multifonctions, et généralement avec une longue autonomie de batterie.
Question tarifs, elles sont généralement au même niveau que les ordinateurs portables puisqu’il faudra dépenser plusieurs centaines d’euros pour avoir une tablette qui tienne la route, avec un clavier et/ou souris.
Comment financer mon ordinateur portable ?
Plusieurs solutions sont possibles en fonction de votre profil d’acheteur/étudiant.
Le reconditionné
Si vous n’avez rien contre les appareils reconditionnés, vous pouvez vous tourner vers des plateformes telles que backmarket.fr, ou, si vous êtes un fan de la marque à la pomme, l’enseigne s’est également mise aux appareils reconditionnés : https://www.apple.com/fr/shop/refurbished .
Les offres d'Apple
En restant dans le monde d’Apple, sachez qu’en tant qu’étudiant, on peut bénéficier de diverses remises sur les ordinateurs, tablettes, et leurs accessoires.
Avant de pouvoir bénéficier d’une telle offre, il faut avoir un compte UNiDAYS. Il faudra donc remplir un formulaire afin de certifier que l’on est bien étudiant, directement sur le site UNiDAYS ou bien via l’application UNiDAYS.
Ensuite, vous allez ici afin de bénéficier de l’offre étudiante. Pour la rentrée 2020, Apple a fait une offre interessante, consistant en une réduction de -20% sur l’appareil choisi + une paire d’AirPods !
Une troisième possibilité de financement est proposée par Apple : le paiement en plusieurs fois sans frais. Prenez garde tout de même, il n’est pas possible d’additionner une offre étudiante et le paiement en trois fois !
Les offres en magasin
Certains magasins font des offres pour la rentrée scolaire, faisant bénéficier d’un certain pourcentage de réduction sur une gamme de produits. Par exemple, la FNAC offre -10% sur une sélection d’ordinateurs portables.
La CAF
La CAF peut financer un prêt, sans intérêt, d’équipement informatique. Des catégories de bénéficiaires sont définies par l’organisme (percevoir des prestations familiales par exemple), et le montant maximum du prêt s’élève à 500€. Le remboursement pourra s’effectuer en 24 mensualités maximum.
Egalement, le prêt équipement CAF permet d’obtenir un prêt, sans intérêt, d’un montant maximum de 800€. Un formulaire de demande doit être retourné à la CAF, maximum trois mois après l’obtention de l’imprimé. Le montant mensuel de remboursement sera fixé à 30€.
Le crédit bancaire
Si l’on est un étudiant entre 18 et 28 ans, on peut souscrire auprès de notre banque à un Crédit Micro Portable Étudiant (MIPE).
Selon la banque auprès de laquelle on se rapproche, le crédit peut osciller entre 1.000€ et 3.000€. La durée du crédit ne peut, en général, pas excéder 36 mois, ce qui peut au final revenir à acheter un ordinateur ou une tablette pour 1€/jour.
En revanche, comme il s’agit d’un prêt bancaire, il faudra se doter d’un garant. Les mensualités ne devant pas être élevée, la constitution d’une garantie est moins complexe !
Voici quelques banques qui proposent un tel crédit (ou offre similaire) :
- La Caisse d’épargne – MIPE : Sans frais de dossier, permet d’emprunter 1.000€ à 2.500€. Les remboursements devront s’opérer sur 36 mois maximum. Un remboursement anticipé est possible, total ou partiel, sans indemnité est possible.
- Le crédit agricole – Mozaïc Micro : Un prêt étudiant à un taux de 2,90% dont le remboursement peut être étalé jusqu’à 36 mois.
- CIC – Prêt jeune : Possibilité de contracter un crédit d’un montant maximum de 3.000€ pour une durée de 6 mois à 36 mois, sans frais de dossier, avec un taux d’intérêt de 2,50%.
- La banque de la réunion – Crédit MIPE : Crédit sans frais de dossier, permettant d’emprunter 1.000€ à 2.500€ à condition d’être majeur et de poursuivre un cursus post-bac. Possibilité de remboursement sur 36 mois, avec un TAEG (taux annuel effectif global) de 4,90%.
La bourse au mérite
Si vous avez obtenu la mention Très bien au bac, vous pouvez avoir droit à une « prime » en tant que bon élève, de 900€ à 1800€ ! Cette somme peut largement prendre en compte l’achat de divers appareils électroniques !
Les aides régionales
Des dispositifs régionaux permettent d’avoir accès à une aide financière concernant l’équipement des étudiants, plus généralement des apprentis et des élèves du secondaire.
En fonction de la région dans laquelle vous avez élu résidence, les aides proposées ne seront pas les mêmes. Je vous invite donc à regarder sur cette carte afin de regarder les aides que votre région met en place.
La faculté
Certaines facultés mettent en place, pour les étudiants boursiers, une aide dans le financement d’un achat d’ordinateur portable ou de tablette. Regardez donc si votre université permet un tel dispositif, comme le font :
- l’Université Jean Monet de Saint-Étienne a mis en place loRdi
- L’Université Paris-Saclay a mis en place l’aide matérielle et informatique individuelle (AMII)
- L’Université d’Ivry a mis en place une aide à l’achat et un prêt d’ordinateur portable
- L’Université de Lille a mis en place un dispositif de prêt d’ordinateur portable
- L’Université de Reims a mis en place un dispositif d’aide financière dans l’achat d’un ordinateur portable ou tablette tactile
- La faculté des Lettres de Sorbonne Université met à disposition des prêts d’ordinateurs
Votre expérience
Et vous ? Quel a été l’élément déterminant dans le choix de votre appareil électronique (ordinateur portable/tablette) ? Votre expérience est précieuse !
La clause Molière et la commande publique : une controverse juridique ?
Cet article permet de comprendre les différentes controverses juridiques autour d’une clause imposant l’usage du français dans les chantiers.
Comment maintenir un rythme de vie pendant ses études ?
Face à toute la masse de travail dont on doit s’acquitter pendant nos années d’études, on peut vite se sentir dépassé par les évènements. Voici quelques conseils pour voir le bout du tunnel !